36 jóvenes guajiros culminaron con éxito su bachillerato en instituciones educativas de la Fundación Pies Descalzos, un proyecto social impulsado por la cantante barranquillera Shakira, que sigue dejando huella en las regiones más vulnerables del país.
De los graduados guajiros, 26 pertenecen al Centro Educativo de Nortechón y 13 a la Institución Educativa No. 24, jóvenes que hoy celebran haber alcanzado una meta construida con esfuerzo, disciplina y el acompañamiento constante de sus familias, docentes y comunidad.
Esta graduación hace parte de un logro mayor: 415 estudiantes se graduaron este año en los colegios de la Fundación Pies Descalzos ubicados en distintas regiones del país. De ese total, 137 corresponden a Cartagena, 193 a Barranquilla, 49 a Quibdó y 36 a La Guajira, consolidando un impacto educativo que trasciende fronteras y cambia realidades.
Para Shakira, este logro representa un motivo especial de alegría. La artista expresó que este es, sin duda, su mejor regalo de Navidad: “Bueno, yo ya recibí el mejor regalo de Navidad, que son estos 415 graduados de nuestros colegios Pies Descalzos de La Guajira, Barranquilla, Quibdó y Cartagena. 415 sueños que se realizan, 415 futuros que ya son presentes. Felicidades a todos nuestros graduados, a todos nuestros estudiantes y también al equipo de la Fundación que los ha acompañado desde que eran pequeñitos hasta ahora que se gradúan de la secundaria y están listos para realizar sus metas”.
Detrás de cada diploma hay historias de superación, aprendizaje y perseverancia. Estos jóvenes guajiros dan un paso firme hacia su futuro, demostrando que cuando la educación llega, los sueños encuentran camino.
La Fundación Pies Descalzos continúa demostrando que la educación es una herramienta poderosa para cambiar realidades. Hoy, estos 36 jóvenes guajiros celebran un logro que no solo marca el final de una etapa, sino el inicio de nuevos sueños, metas y oportunidades. En La Guajira, la graduación de estos estudiantes se convierte en un mensaje de esperanza y en la prueba de que, cuando se cree en la educación, los futuros sí son posibles.
