El arte lleva prevención a estudiantes de comunidades de La Guajira

Escuchar a los jóvenes, ayudarles a reconocer riesgos y orientar sus decisiones es una tarea que también se desarrolla desde el arte. En comunidades de La Guajira, los títeres, los monólogos y las conversaciones han permitido acercar mensajes de prevención del delito a estudiantes, mediante actividades que relacionan el aprendizaje con situaciones de su vida cotidiana.

Detrás de estos encuentros está Ángela Pérez Romero, funcionaria de la Fiscalía General de la Nación, quien junto con su equipo desarrolla acciones del programa Futuro Colombia. Su labor en Muurai, Aujero y Mañature combina orientación, creatividad y escucha para llevar la prevención a instituciones educativas y centros etnoeducativos.

El 21 de octubre, la Institución Etnoeducativa número 12 Muurai recibió una de estas actividades, convocada para las 8:00 de la mañana. Bajo el mensaje “Juntos construimos un entorno más seguro”, la propuesta utilizó títeres y monólogos para conversar con los estudiantes sobre responsabilidad, autocuidado y reconocimiento de situaciones de riesgo.

Una labor que comienza por escuchar

Mediante actividades pedagógicas del programa Futuro Colombia, Ángela Pérez Romero acompañó a estudiantes de Aujero en la reflexión sobre situaciones de riesgo y decisiones responsables.
Mediante actividades pedagógicas del programa Futuro Colombia, Ángela Pérez Romero acompañó a estudiantes de Aujero en la reflexión sobre situaciones de riesgo y decisiones responsables.

El trabajo de Pérez Romero se desarrolla principalmente en contacto con las comunidades. Las visitas le permiten conocer inquietudes y acompañar espacios donde los jóvenes pueden reflexionar sobre aquello que les preocupa. Los talleres, conversatorios y ejercicios teatrales forman parte de las herramientas que utiliza para hacer comprensibles los mensajes preventivos.

En ese proceso, el arte ofrece una entrada para tratar asuntos que pueden resultar difíciles de expresar. Las historias de los personajes permiten abordar decisiones personales y posibles riesgos, mientras las conversaciones brindan oportunidades para orientar a quienes necesitan apoyo. El propósito es que la información tenga sentido en los entornos donde estudian y conviven los participantes.

La comunidad educativa de Muurai destacó la manera en que los títeres y los monólogos facilitaron la comprensión de los temas. También expresó su agradecimiento a la funcionaria y a su equipo por el aporte a la formación de los estudiantes, valorando la sensibilidad con la que desarrollaron una experiencia participativa.

Acompañar antes de que ocurra el daño

Ángela Pérez Romero y su equipo llevaron títeres y monólogos a la Institución Etnoeducativa número 12 Muurai para orientar a los estudiantes sobre prevención del delito y autocuidado.
Ángela Pérez Romero y su equipo llevaron títeres y monólogos a la Institución Etnoeducativa número 12 Muurai para orientar a los estudiantes sobre prevención del delito y autocuidado.

Para Pérez Romero, la importancia de la prevención está en la posibilidad de acompañar a una persona antes de que se convierta en víctima. Desde esa perspectiva, una explicación oportuna puede ayudar a reconocer una amenaza, buscar orientación y tomar decisiones que contribuyan a evitar daños.

Las actividades realizadas en Muurai, Aujero y Mañature reflejan esa forma de trabajar: salir de las oficinas, escuchar y ofrecer herramientas para el cuidado personal y colectivo. Su labor pone la atención en los estudiantes y en la necesidad de que encuentren información comprensible cuando enfrentan situaciones que pueden afectar su bienestar.

El reconocimiento expresado desde Muurai destaca el valor de ese acompañamiento. A través de Futuro Colombia, Pérez Romero y su equipo continúan acercando la prevención a las comunidades educativas, con una propuesta en la que enseñar también significa escuchar y ayudar a identificar cuándo es necesario pedir apoyo.

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